Mis experiencias en el Módulo 2: Tic para el trabajo colaborativo y el acceso a la información.

Mis experiencias en este módulo afortunadamente fueron muy gratificantes y aunque las actividades fueron muy complejas y difíciles, aprendí mucho al compartir la forma en que realizaron sus actividades otros compañeros.
Después de leer los trabajos elaborados por los diferentes equipos considero que fueron muy buenos y se notó el esfuerzo que se realizó. Tuve oportunidad de percatarme de la investigación que realizaron, las búsquedas que hicieron en la Web y sobre todo de su creatividad.
Considero que empezamos a hacer trabajo colaborativo y que en la sesión en que más aportaciones tuvimos fue en el trabajo que realizamos en Primera Plana, así como en la sesión de Debates de Google Groups.
Lo que fundamentalmente se requirió fueron las habilidades de comunicación para el intercambio de ideas, y de investigación, así como estar dispuestos a realizar un trabajo grupal. Lo cual afortunadamente logramos. El objetivo a alcanzar lo teníamos claro y lo que fue necesario trabajar fue lo relativo a las estrategias y búsquedas, así como determinar el uso de herramientas informáticas para presentar nuestra información en un producto concreto: Primera Plana de nuestro periódico. Esto es, se cumplió con la característica de “hacer algo”, y considero que en una buena medida, todos logramos la meta propuesta.
Desde luego, todas estas actividades que hemos aprendido tienen la finalidad de innovar y enriquece el proceso de aprendizaje en nuestros alumnos y aquí es donde tenemos que ser muy cuidadosos y creativos, pues es crucial que pongamos a prueba diferentes herramientas y realicemos una evaluación acerca de su uso y ajustar los resultados obtenidos antes de ponerlas en práctica con nuestros alumnos.
Finalmente quiero felicitar a todos mis compañeros y en especial a mi equipo Phísicos con quienes compartí éste arduo e interesante trabajo y reconocer el trabajo y la valiosa orientación de Juan de Dios.

Atentamente Eloísa A. González.